新学期临近，全国小学和初中将从今年秋季开学起，正式启用新修订的《道德与法治》、《语文》和《历史》三科统编教材。据* 消息，这些教材将在起始年级率先使用，并将在三年内逐步覆盖整个义务教育阶段的所有年级。
* 教材局的相关负责人介绍，早在2022年3月，* 就发布了新的义务教育课程方案和课程标准，明确各学科要注重培养学生的核心素养，特别是突出学科的思想方法与探究方式，并加强实践环节，推进跨学科主题学*。因此，新修订的三科统编教材在编写理念、素材选择和编排方式上，都依据这些要求进行了全面调整，进一步突出了以育人为本、素养导向的教育目标。此次修订后的教材主要有以下几个显著变化：
首先，新教材全面* 地将*新时代* 社会主义思想纳入教材内容。教材修订时坚持一体化设计，结合各学科的特点，细化了具体的学*安排。例如，《道德与法治》教材中，全面呈现了*新时代* 社会主义思想的核心内容和历史意义，并结合不同学*主题，介绍了*经济思想、法治思想、文化思想、生态文明思想、强军思想以及外交思想等内容。
其次，新教材更加强调了文化育人的功能，进一步丰富了中华优秀传统文化、* 文化和社会主义先进文化的学*内容。例如，《语文》教材涵盖了从《诗经》、诸子散文到汉魏古诗、唐诗、宋词、元曲以及明清小说等传统文学内容，并选入了反映传统文化的现代文作品。全套语文教材中，共选编了353篇反映中华优秀传统文化的文章。此外，教材还增加了红色经典篇目，如《雷锋日记二则》、《井冈翠竹》、《山地回忆》、《我是青年》等，同时也选入了反映社会主义先进文化的篇目，如《青春之光》、《航天员写给孩子的信》、《“蛟龙”探海》和《天上有颗“南仁东星”》等，共计54篇。
教材还进一步推动了* 教育、法治教育以及铸牢中华民族共同体意识等重大主题教育内容的融入。例如，《历史》教材新增了* 自卫反击战和对越边境自卫还击战的内容，旨在让学生深刻理解* 的重要性和维护* 的责任。此外，教材还通过增加篇目和设置专题的方式，加强了劳动教育、国防教育、科学家精神教育以及生命安全与健康教育等内容。
此外，* 教材局负责人还提到，此次修订特别关注了社会热点问题，并在教材中进行了统筹考虑。例如，在《语文》教材的修订中，特别注重了幼小衔接，调整了一年级上册教材的内容设计，以降低学*难度。具体措施包括：
第一，精简教材内容。一年级上册的课文由14篇减少至10篇，识字课由10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。
第二，延长拼音学*时间。将原来的“阅读单元”调整为“拼音单元”，并将拼音单元数量从2个增加至3个，将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”两个课时。通过这些调整，拼音教学时间延长了1至2周，以减缓学*坡度，帮助学生更好地掌握拼音内容。
第三，优化识字写字的编排。教材在安排识字写字顺序时，遵循了由易到难、由简入繁的原则，优先教授字形简单、构词率高、生活中常用的汉字。例如，先教授字形简单的独体字“口、十”，再教授相对复杂的合体字“叶”，以帮助学生逐步掌握汉字的基础知识，提升识字能力。
据悉，这次义务教育统编教材的修订历时两年多时间，经过了550多所学校、10万多名学生的试教试用，最终由国家教材委员会审核通过。2024年秋季学期，这些新教材将在全国小学一年级和初中一年级首先启用，到2025年，覆盖小学一、二、三年级和初中一、二年级，2026年将实现义务教育阶段所有年级的全面替换。
