重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇

繁花 20 07-19 海报

导读:“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到,重庆市梁平中学明确办学目标,通过“一制四举”管理体制加强党的领导,融合党建、德育与

“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学* 谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到,重庆市梁平中学明确办学目标,通过“一制四举”管理体制加强党的领导,融合党建、德育与学科教学,并围绕“风鹏正举”文化品牌推动事业发展,提高育人质量,展现新时代教育现代化建设的成果。

以下为文章全文:

“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇

重庆市梁平中学* 谭尚前

梁平中学自1907年创办以来,始终恪守“梁学中枢”办学定位,与时偕行,陶铸群英,在* 、建设、* 不同时期,为党和人民作出了突出贡献。新时代新征程,梁平中学党委以“一制四举”为主体框架,以“风鹏正举”为特色品牌,推进党建与业务深度融合,落实立德树人根本任务。

锚定目标

办学方向力求始终正确

作为一所示范性普通高中,梁平中学深感为党育人、为国育才的使命光荣、责任重大。学校党委班子坚持以* 家的立场、教育家的素养来办学育人,始终把牢正确办学方向,不断提高育人质量,努力增强全体学生对党和人民的忠诚度,增强他们投身强国建设和民族复兴伟大事业的创造力。学校党委进一步明确了新时代新征程的战略目标,努力在服务国家科技自立自强的大战略中彰显新担当,努力在深化普通高中育人方式* 中展现新作为,努力在梁平人民对高质量教育的期待中增强新感受,努力在深入推进学校党建创新中探索新路径。

学校被重庆市委教育工委确定为首批中小学党建“双创建”培育学校,被梁平区委教育工委确定为清廉学校试点示范学校。学校办学方向更加明确,使命担当更加扎实。

“一制四举”

管理体制力求与时偕行

为了加强党对教育工作的全面领导,学校于2021年率先在梁平区落实党委领导的校长负责制,建立了“党委统一领导、支部建在年级、纪委专责监督、科学* 办学、全员协同育人”的管理体系。深入挖掘学校历史文化,大力实施“志道、据德、依仁、游艺”四项举措,将党的建设、学生德育和学科教学有机融合。

党外知识分子活动室。梁平中学供图

一是大行志道之举,夯基固本强信念。学校党委坚持“第一议题”制度,规范开展党委理论学*中心组学*和支部“三会一课”。制定了学*宣讲党的创新理论的* 计划,* 带头讲、班子成员轮流讲、普通党员示范讲。把陈列有红岩英烈事迹的校史馆和原梁山县第一个党小组旧址,作为党性教育的生动课堂。投入30余万元建设支部党员活动室和学校党外知识分子活动室,常态化开展学*沙龙、交流谈心、实地调研等活动。每名党员都是冲锋在前的旗帜,全体党外知识分子都紧密团结在党的周围。

二是大行据德之举,为人师表树形象。学校党委深入贯彻《中国*纪律处分条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》,抓实干部教师教育管理和警示教育,让“红红脸、出出汗”成为常态,坚持以案说法、以案说纪,做到警钟长鸣、防微杜渐。学校党委坚持“集体领导、* 集中、个别酝酿、会议决定”,严格规范“三重一大”决策程序。在综合楼建设、校舍维修和技术装备等方面投入数千万元,既保证了工程质量,又保证了清正廉洁。良好党风带动了良好教风。自党的* 以来,学校教职工无一人违法乱纪。近三年,131名同志获区级综合表彰,16名同志获市级综合表彰。

普通高中生涯教育课程教研活动。梁平中学供图

三是大行依仁之举,呕心沥血显大爱。学校精心做好“最美教师”“最美班主任”等先进模范人物的评选宣传工作,培育爱岗敬业、无私奉献的高尚情* 。学校坚持学生第一、竭诚服务,投资500余万元改善学生食宿条件。办好学生食堂,落实陪餐制度,切实保证食品安全和学生营养。管好学生宿舍,完善服务功能,为学生提供安静舒适的居住环境。全体师生心怀大爱,危难关头总有成百上千的党员团员志愿者挺身而出。

四是大行游艺之举,精益求精练本领。学校广泛开展教坛练兵活动。在“三字一话”基本功大赛、班主任基本功大赛、现代教育技术培训比赛、学科命题解题能力比赛中,党员主动上,全校齐参与。深入开展“躬耕教坛、强国有我”和“科技创新、强国有我”为主题的系列活动,师生反响热烈。近三年,学校8名教师在市级赛课中获奖;一名仅有五年教龄的党员教师获得3个市级一等奖和1个全国一等奖。

2024年科普文化进校园活动。梁平中学供图

风鹏正举

事业发展力求日新月异

为了凝聚办学治校、立德树人的精神力量,学校根据“大鹏展翅”LOGO形象,提炼出“风鹏正举”的文化品牌,具体内涵包括:抢抓机遇、振奋精神、顺应规律、追求卓越。

一是抢抓机遇,加快发展。把学校置身于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,主动适应并努力促进服务经济社会发展和科学技术进步。在西部大开发、成渝地区双城经济圈建设的大背景下谋划学校发展。认真贯彻《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》《普通高中学校办学质量评价指南》。在普通高中育人方式* 中积极担当作为,学校被市委确定为普通高中新课程新教材示范学校。

二是振奋精神,凝心聚力。学校党委切实加强干部队伍的配备和管理,不断锤炼中层以上干部的* 判断力、* 领悟力、* 执行力。对广大教师* 上充分信任、思想上主动引领、工作上创造条件、生活上关心照顾,开展“做人民喜欢的老师、办人民满意的教育”活动,组织* 理论考试和学科能力比拼,充分调动了全体教师立德树人的积极性、主动性和创造性。

三是顺应规律,深化* 。认真落实教育与生产劳动和社会实践相结合,加强大中小学教育教学衔接,积极探索纵向集团办学。学校组建了以党员教师为骨干的教学攻坚组和学科发展中心,扎实推进课程开发、课堂* 和课题研究“三课联动”。学校被市教委确定为物理课程创新基地、地理课程创新基地和普通高中校本教研基地,现有市级精品选修课程4门,市级优秀学生社团4个。

校史馆讲解学*。梁平中学供图

四是追求卓越,提高质量。学校构建了以思政课为主渠道、班集体为主阵地、* 为主力军的德育工作体系,学校法治教育校园剧获得重庆市一等奖。体育艺术有声有色、亮点纷呈,获得重庆市高中生男子篮球比赛乙组第一名、甲组第四名,以及高中生女子足球比赛第六名。近年来,* 上特殊类型本科线保持在1000人左右,“双一流”高校录取保持在200人以上,拔尖创新人才后备力量培养不断取得新进展。

展望未来,梁平中学将全面贯彻党的教育方针,扎实推进教育现代化建设,优化管理机制,深化教育* ,提高育人质量,向党和人民交出更加满意的高分答卷。

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