4月28日，“读懂儿童 激发内驱 个性成长”2023启诚巴蜀教育沙龙举行，活动由重庆市渝北区启诚巴蜀小学校主办，北京明远教育书院、西南大学心理健康教育研究中心指导。
北京师范大学、西南大学等高校代表，启诚巴蜀小学创新联盟合作单位以及家长代表等齐聚启诚巴蜀小学，围绕沙龙主题，打造读懂儿童的教育能量场。
活动现场。重庆市渝北区启诚巴蜀小学校供图
学生* 惯如何养成？学生学* 从何提质？一生发展如何规划？启诚巴蜀小学读懂儿童项目研究以问题为导向，直面读懂儿童相关问题，通过成长个案、主旨演讲、圆桌对话、线上直播、情景剧等方式，一起探讨当下新学* 新陪伴。与会嘉宾和启诚巴蜀小学师生一起重识育人目标，共话育人路径，共同见证家长学* 共同体的全新格局。
活动现场。重庆市渝北区启诚巴蜀小学校供图
此外，活动期间，启诚巴蜀小学对外发布了“读懂儿童阅读培养”“读懂儿童* 惯培育”“读懂儿童学段衔接”“多元智能培育指南”等校本课程，展示了“读懂儿童”阶段成果，丰富“新家长”家庭陪伴课程与指南，为各类家庭提供解决方案，满足多元化成长需求。同时，宣告启诚巴蜀“家长成长攀登营”成立，将创建系列课程、组织各类活动、融合线上线下，持续助力家长的成长，提升家庭教育质量，构建家校社共育生态，赋能孩子从“启程”走向“远航”。
启诚巴蜀“家长成长攀登营”成立。重庆市渝北区启诚巴蜀小学校供图
“所有的学* 历程中，小学阶段最长，相对学* 内容较少，所以在小学阶段最不应该把成绩看得过于苛刻，而最应看重学* * 惯。教育就是让孩子感觉自己越来越了不起的事业。启诚巴蜀小学读懂儿童的一个目的就是要找到切入点，让每个孩子都热爱学* 。”巴蜀小学教育集团副校长、启诚巴蜀小学分管校长李永强以《儿童的模样》为题发表主旨演讲，阐述了家校共育助力孩童成长的重要性和建议。
巴蜀小学教育集团副校长、启诚巴蜀小学分管校长李永强作主旨演讲。重庆市渝北区启诚巴蜀小学校供图
据了解，启诚巴蜀小学作为重庆首批“明远教育实验学校”，由北京师范大学国际与比较教育学院院长滕珺授牌。近四年时间，学校已有50余位专家博士走进校园，关心当下的教育与启诚学子的成长，并给予专业的诊断引领。
过去三年，启诚巴蜀小学聚焦高质量发展，把儿童放在首位，成为儿童的学校、老师的学校、家长的学校。学校为了达成读懂儿童、激发内驱的教育共识，联动北京师范大学、西南大学等做了一系列深入研究，并通过教育沙龙，展现学校素养导向、实践育人的转化路径，将建校三年以来的研究成果向家长、学生、社会公开，展现了一所向上的学校的学术风范与办学底气。（晏红霞）
