浙江教育观察:高校如何探路数字化改革?

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导读:  中新网杭州8月22日电(林波)打开手机端的浙大城市学院“校园大脑”,点击“爱活动”场景,社团活动、体育活动、美育活动、学科竞赛活动等各类信息就出现在该校学生李海燕的眼前,她近期打算参加一场设计征集活动。  “活动发布、报名、参与、素质分赋分等都可以在这个应

  中新网杭州8月22日电(林波)打开手机端的浙大城市学院“校园大脑”,点击“爱活动”场景,社团活动、体育活动、美育活动、学科竞赛活动等各类信息就出现在该校学生李海燕的眼前,她近期打算参加一场设计征集活动。

  “活动发布、报名、参与、素质分赋分等都可以在这个应用场景里实现。”李海燕受访时表示,“爱活动”如同一个“活动超市”,将活动信息从线下搬到线上,足不出户就能获取活动信息,让参与者精准便捷参加。

  事实上,“爱活动”应用场景方便的不仅仅是学生。

  “传统活动发布存在学生无法及时获知、报名信息统计困难、活动计分不及时等问题,学工部迫切需要建设一个在线活动管理平台来解决上述问题。”据浙大城市学院学工部部长张美宁介绍,该场景是数字赋能校园文化活动建设的具体实践,通过对活动端和学生端的流程再造,实现了活动与学生的平等互动和信息直达。

  这一幕是浙大城市学院打造的“校园大脑”的其中一个应用场景。

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