牢记初心 用楷模精神激励本职工作

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导读:默默耕耘、献身教育事业,35岁的王红旭用短暂的生命诠释了教师职业的厚重与伟大,用一言一行感染着一届又一届的学生,也感动了我市广大干部群众。 向楷模学习 干一行精一行 “王红旭老师是身边的时代楷模,他在12年教师职业生涯中始终与同事们团结互助,塑造了新时代人民教师

默默耕耘、献身教育事业,35岁的王红旭用短暂的生命诠释了教师职业的厚重与伟大,用一言一行感染着一届又一届的学生,也感动了我市广大干部群众。

楷模学* 干一行精一行

“王红旭老师是身边的时代楷模,他在12年教师职业生涯中始终与同事们团结互助,塑造了新时代人民教师的光辉形象。”大渡口区春晖路街道锦愉社区网格员姜军说,自己虽是一名基层社区网格员,但肩上的担子并不轻,不仅是党的政策宣传员,更是居民与社区服务的“传声筒”、联络员。下一步,他将发扬王红旭老师团结互助的职业精神,发挥自己所长,认真为居民服务,拉近邻里团结,促进小区和谐,让社区这个大家庭更温暖、更贴心。

“时代楷模王红旭胸怀大爱、见义勇为,勇救落水儿童的感人事迹让我不禁泪目、深受鼓舞。”中铁十一局五公司合璧津高速公路项目施工一线职工袁军说,王红旭用短暂一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。

作为一名党员、高速公路施工一线的建设者,袁军表示要深入学* 王红旭团结互助的职业精神,时刻要以一名* 员的标准要求自己,立足岗位当先锋、团结互助做表率,把“时代楷模”王红旭的精神同铁道兵精神结合起来,在工作中,要脚踏实地,精编项目技术方案,守护好施工安全质量“红线”;始终保持与同事建立团结合作的友好关系,相互尊重、相互理解,遇到困难多协调,多沟通,共同打造一流的精品工程、样板项目,充分展现出央企工人良好的精神风貌,为中华民族伟大复兴奉献自己的力量。

扎根基层 爱岗敬业团结互助

“王红旭老师以生命托举生命,传递了时代楷模的力量,他的事迹之所以感人,还在于王红旭老师平日里团结互助的职业精神。”垫江县大石乡* 吴文聪说。

吴文聪表示,作为一名乡镇* ,他将立足本职工作,努力学* 好、宣传好、弘扬好王红旭老师的先进事迹,做一名俯下身、弯下腰、沉下心的基层干部,扎扎实实开展好党史学* 教育,把感动化为行动,切实解决好老百姓的“急难盼愁”,带领乡亲一起增收致富。

“王红旭老师在生命最后一刻,生动诠释了爱岗敬业团结互助的精神,令人感动!”秀山土家族苗族自治县官庄街道办事处“95后”党员李婧杰表示,基层工作的高质量完成离不开团结互助,王红旭老师的精神将激励她更加紧密地与同事们协作,为街道经济社会全面发展贡献力量。

向英雄致敬,向英雄看齐。李婧杰表示,自己从河北来到西南少数民族地区任基层干部,有不少需要学* 、适应的地方。经过最近几年在岗位上的实践,她发现基层工作更需要用“众人拾柴”代替“单打独斗”。“现在街道一手抓疫情防控,一手抓乡村振兴,工作任务较重。我将与同事们一起助力官庄的油茶、中药材等农业产业加快发展,推进三产融合发展示范园等重点项目,让当地群众更有幸福感、获得感。”

薪火相传 用楷模精神影响社会风尚

“面对素不相识的孩子落水,王红旭老师没有丝毫犹豫跳水救人,这是心怀大爱的生动体现。”大足区龙岗中学校长朱元志说,王红旭把社会主义核心价值观中的“友善”作为价值追求,在关键时刻带动他人、解危助困,他的举动温暖人心、他的善意消除冷漠。

朱元志表示,龙岗中学将大力弘扬团结互助精神,针对老师开展“青蓝工程”师徒结对活动,实现薪火相传、共同成长;针对学生培育“阳光志愿者”文化,助力构建互相帮助、互相支持、团结协作的氛围,为营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚贡献力量。

“能做到一念之间舍身救人,这是大爱,我想,这正是王红旭老师留给我们的楷模力量。”第一届“书香重庆”全民阅读点灯人杜秀敏说,读书就是为了让我们“本能”的力量随时处于一个自觉的状态,只有这种自觉的状态恒存,才能让我们随时随地的一个闪念都是善念。

她表示,作为阅读推广人而言,王红旭老师的楷模力量的是值得用毕生来研* 的,让自身和阅读推广的对象都具备这样的修养,这就是阅读和阅读推广的最终成效。今后,她将坚定初心,团结更多志愿者,让更多市民从阅读中收获成长、汲取力量。

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