发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。把成渝地区打造成为具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、* * 新高地、高品质生活宜居地，离不开教育提供的强大智力支持和人才保障。我们要认真落实* 、市委市政府决策部署，加快推进教育现代化、建设教育强市，不断提升教育服务经济社会发展能力，为经济社会发展提供坚实人才支撑和智力保障。
加快推进一流大学和一流学科建设。重庆要支持推动一批高水平大学和高水平学科汇聚优质资源，以一流为目标、以学科为基础，逐步完善资源配置机制、优化学科专业布局、创新人才培养模式、增强原始创新能力、扩大国际合作交流，培养一流人才、构建一流队伍、创造一流成果、作出一流贡献。要深化学科建设供给侧结构性* ，整合传统学科资源，促进哲学社会科学、自然科学、工程技术类学科的交叉融合，培植新的学科生长点，集中力量打造一批在全国居于前列、在行业具有影响、有力支撑创新链产业链的优势学科群，推动高等教育整体实力显著提升。
加快形成一批高水平高等院校和特色专业。要大力发展新工科和国际化人文特色高校，着力建设高水平行业特色高校、小而精特色高校和应用型高校。立足重庆发展和高校办学实际，整体设计、统筹兼顾、分类引导，突出办学优势和特点，引导各级各类高校合理定位、差别化发展，在不同层次、不同类型中彰显特色、争创一流，实现分类发展、内涵发展、特色发展。持续推进专业布局调整与结构优化，构建结构合理、优势互补、特色鲜明的专业结构体系。健全专业动态调整机制，主动适应我市经济发展战略和产业转型升级需求，调整优化专业结构，发展建设一批交叉复合、跨界融合的新兴专业，改造淘汰一批不适应市场需求的传统专业。加强新工科、新医科、新农科、新文科等专业建设，培育发展一批与国家战略和重庆经济社会发展匹配度高的主体专业和特色专业，实现专业与现代化全局深度对接。
加快发展现代职业教育。要完善现代职业教育体系，广泛开展高质量职业教育与培训，创新发展中高等职业教育，大力发展高技术高技能职业教育，提升职业教育与培训的社会影响力。完善与产业需求、职业标准、生产过程充分对接的职业教育教学标准体系，加快公共职业技能培训体系建设。深入推进* 高水平高职院校建设工作，支持发展一批品牌化、连锁化和中高职衔接的职业教育集团。多种形式发展面向农业农村的职业教育，培养以新型职业农民为主体的农村实用人才，促进乡村振兴。推进职业院校与企业联盟、与行业联合、同园区联结，促进供需对接，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。探索更加适应市场需求的职业院校办学模式，推动职业教育与产业发展深度融合，适应技术进步、生产方式变革和公共服务等需求。推动行业企业参与人才培养全过程，推行现代学徒制和企业新型学徒制，不断完善符合技术技能人才成长规律的职业教育人才培养模式。
加快构建高水平人才培养体系和创新创业教育体系。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，将思想* 工作贯穿教育教学和人才培养全过程。完善切合办学定位、互相支撑发展的学科体系，加强通识教育课程和素质教育课程建设，打破学科界限，加强学科间的融合和渗透，充分发挥学科育人功能。推进教学方法* ，推动信息技术、智能技术与教育教学深度融合、创新发展，完善“互联网＋”人才培养新模式。面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，持续深入开展创新创业教育，积极构建“党委统筹部署、政府扎实推动、社会广泛参与、高校着力实施”的创新育人协同体系。推动创新创业教育与专业教育、思想* 教育紧密结合，优化完善创新创业课程体系，提升广大青年学生创新精神、创业意识和创新创业能力。强化创新创业实践，整合校内外实践资源，加强大学生创新创业与社会需求对接平台建设，建好创客空间和孵化基地，激发学生创新潜能，增强创业就业能力。
加快促进高等教育与城市融合发展。坚持学术探索与服务需求紧密融合，围绕城市创新发展的关键核心技术和前沿共性问题，加强协同创新，扩大科技创新的源头供给。完善成果转化管理体系和运营机制，加强专业化技术转移机构及新型研发机构建设，促进创新链和产业链精准对接，切实把高校科技优势转化为现实生产力。坚持以更高水平、更高层次的科学研究引领城市科技创新和产业转型，以更宽视野、更大气魄的战略谋划为城市发展引路导航。聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术、重大理论和实践问题的创新攻关。主动布局和积极利用国际创新资源，积极参与、牵头国际大科学计划和大科学工程，研究和解决全球性、区域性重大问题，提高参与全球科技治理能力和水平。
（作者范卿泽，系市教育科学研究院* 、研究员）
